МОУ Детский сад № 220

муниципальное дошкольное образовательное учреждение Тракторозаводского района Волгограда

Региональная инновационная площадка - РИП 2026

РЕГИОНАЛЬНАЯ ИННОВАЦИОННАЯ ПЛОЩАДКА

Тема: "Формирование проприоцепции у детей старшего дошкольного возраста с расстройством аутистического спектра"

Научный руководитель: Максимова Светлана Юрьевна, д.п.н., доцент, заведующий кафедры физической культуры и здоровья Института общественного здоровья ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный медицинский университет», доктор педагогических наук.

Ответственный координатор: Зинченко Елена Евгеньевна, старший воспитатель МОУ Детского сада № 220

тел: +7 (8442)71-45-33

Нормативно-правовое обеспечение РИП 

Приказ № 67 от 16.06.2023_Об утверждении порядка РИП

Приказ № 645 от 20.07.2023_Об образовании Координационного совета

Приказ ВГАПО № 31 от 13.02.2024_Отчет РИП

Приказ Облкомобразования от 26.01.2026 № 3_РИП

Локальный уровень:

Приказ об организации деятельности региональной инновационной площадки на базе МОУ Детского сада № 220


Программное-методическое обеспечение РИП

Заявка для признания организации РИП

Инновационный проект МОУ Детского сада № 220

Календарный план РИП МОУ Детского сада № 220


Опыт и практика РИП

В соответствии с  календарным планом проекта  «Формирование проприоцепции у детей старшего дошкольного возраста с расстройством  аутистического спектра»  проводится подбор диагностических методик по оценке моторной функциональности детей с РАС и апробирование подобранной диагностической батареи.

1. МЕТОДИКА КОМПЛЕКСНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ СЕНСОМОТОРНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С РАС.docx

2. сенсорный профиль ребенка.docx

3. моторный профиль.docx



Отчеты, мониторинги РИП 

        В рамках реализации РИП по теме «Формирование проприоцепции у детей старшего дошкольного возраста с расстройством аутистического спектра», согласно календарному плану 30.04.2026 года на базе МОУ Детского сада № 220, прошел Всероссийский семинар по теме «Современные технологии коррекционного и оздоровительного сопровождения детей дошкольного возраста и детей с ОВЗ». Педагоги представили свой опыт работы  по подбору диагностических методик по оценке моторной функциональности детей с РАС.

1. Максимова Светлана Юрьевна, доцент кафедры физической культуры и здоровья Института общественного здоровья ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный медицинский университет», доктор п.н.  тема «К вопросу о необходимости в формировании проприоцепции у детей с РАС старшего дошкольного возраста» https://disk.yandex.ru/i/23MFyxUE5Mqziw 

2. Зинченко Елена Евгеньевна, старший воспитатель, Бондаренко Ирина Владимировна, воспитатель МОУ Детского сада № 220 тема «Диагностическая методика оценки моторной функциональности детей старшего дошкольного возраста с РАС» https://disk.yandex.ru/i/bTOhP5sk1EBWKg 

3. Владимирова Ольга Борисовна, Крицына Мария Алексеевна, воспитатели МОУ Детского сада № 220 тема «Проприоцепция, как важнейшая составляющая развития детей старшего дошкольного возраста с РАС» https://disk.yandex.ru/i/q7aEenTmBEIeig 

4. Назаренко Екатерина Владимировна, старший воспитатель, Кашкарова Ольга Владимировна, учитель-дефектолог МОУ Детского сада № 220 тема «Оценка сформированности проприоцептивной чувствительности и моторной функциональности детей старшего дошкольного возраста с РАС» https://cloud.mail.ru/public/9PEU/QsPjcDqoD 

Приказ ЦРО Об итогах Семинара ДС 220 30.04.2026.pdf


Реализация РИП, проект "ПроДвижение"

В рамках реализации проекта «ПроДвижение» при поддержке грантов Президента РФ , а также реализации РИП проходят коррекционные занятия с ребятами в Детском саду № 220. Представленное задание сложное - оно требует планирования деятельности, согласования программы перемещения с управлением собственными движениями, переключения внимания и его удержания. Задание усложнено согласованием перемещения с прокруткой мяча. А это движение требует межполушарного взаимодействия, согласованной работы руками.  В ролике просматривается методика обучения этому упражнению. Наши ребята очень стараются! Мы знаем, что у них все получится!!!      Отдаем разработку в добрые руки специалистов и родителей!

https://disk.yandex.ru/i/jELxwvDYLKN3nA 

В рамках реализации проекта «ПроДвижение» при поддержке фонда Президента РФ, а также реализации РИП продолжаются коррекционные занятия в Детском саду № 220. Вот такое упражнение отдаем в добрые руки специалистов. В работе несколько мячей и воздушный шар. Мы сидим на скамейке - это удобное положение для установки зрительного контакта с ребенком. Основная цель задания - формирование способности взаимодействовать с партнером и конечно же тренировка зрительного внимания. Прошу много - переключайся, смотри на меня, понимай, что предметы разные, работай двумя руками одновременно, подключай ноги и вообще, будь со мной!! Саша справляется! Он старается! Вот такой молодец!

https://disk.yandex.ru/i/EMmhHi-3GcLL-A

В рамках реализации проекта «ПроДвижение» при поддержке гранта Президента РФ, а также реализации РИП снова готова подборка упражнений для формирования проприоцепции у ребят. Эта девочка сразу покорила сердца всей рабочей бригады - красавица! В комплекс упражнений для нее входят: полоса препятствий, силовые упражнения с собственным весом на все крупные мышечные группы, упражнения ползания, психомоторика. Большинство упражнений требуют внимания нашей малышки, взаимодействия с педагогом. Если каждое из представленных упражнений повторить несколько раз, то получится полноценное занятие. Вот так мы занимаемся и впереди нас обязательно ждет новый шаг вперед!

https://disk.yandex.ru/i/qUl2HDCmfeMvhg 











Отправка комментария к публикации

На указанный email будет выслано уведомление о результатах модерации комментария.

Комментарии

Комментариев нет, оставить комментарий.


Волгоград 2008-2026

Сайт создан на конструкторе ОШКОЛЕ.РУ